7.8 Modi’s interview

https://khabar.ndtv.com/news/india/school-children-ask-pm-he-answers-659551

स्कूली बच्चों के सवाल, पीएम मोदी के जवाब…

नई दिल्ली: शिक्षक दिवस के मौके पर स्कूली बच्चों से मुख़ातिब हुए प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी से छात्र-छात्राओं ने तरह-तरह के सवाल पूछे। नरेंद्र मोदी से बच्चों का पहला सवाल था।

आपको प्रधानमंत्री बनकर कैसा लगता है?

जवाब में मोदी ने कहा, मुख्यमंत्री के रूप में मिला अनुभव काम आ रहा है।

पीएम से बच्चों का दूसरा सवाल था, आपके जीवन में शिक्षकों का ज़्यादा योगदान रहा, या अनुभवों का?

प्रधानमंत्री ने जवाब दिया कि मेरे लिए दोनों बेहद महत्त्वपूर्ण हैं।

नरेंद्र मोदी से बच्चों का तीसरा सवाल रहा, क्या आपने बचपन में सोचा था, प्रधानमंत्री बनेंगे, विश्वप्रसिद्ध होंगे…

प्रधानमंत्री ने जवाब दिया, कभी नहीं सोचा था कि पीएम बनूंगा, मैं तो क्लास में कभी मॉनिटर भी नहीं बन पाया। हमें जीवन में कुछ बनने के नहीं, कुछ करने के सपने देखने चाहिए, क्योंकि करते-करते कुछ बन गए तो बन गए, नहीं बने तो कोई बात नहीं। कुछ करने का आनंद अपने आप में बहुत सुख देता है।

नरेंद्र मोदी से बच्चों का चौथा सवाल, हम जैसे बच्चों से बातचीत कर आपको क्या लाभ मिलता है?

प्रधानमंत्री का जवाब, बहुत सारे काम होते हैं, जो लाभ के लिए नहीं किए जाते और इसका अलग आनंद होता है। मैं मीडिया वालों का आभार व्यक्त करता हूं कि उन्होंने बच्चों की इच्छाएं पूछीं।

मणिपुर के एक बच्चे ने पीएम मोदी से पूछा, मैं देश का प्रधानमंत्री कैसे बन सकता हूं?

प्रधानमंत्री यह सवाल सुनकर हंस पड़े और कहा कि 2024 के चुनाव की तैयारी करो, शपथग्रहण में मुझे जरूर बुलाना…

पीएम से बच्चों का अगला सवाल था कि जापान और भारत की शिक्षा प्रणाली में क्या अंतर पाया?

प्रधानमंत्री ने कहा कि जापान में शिक्षण न के बराबर, लेकिन सीखना शत-प्रतिशत होता है, वहां गज़ब का अनुशासन है।

बच्चों ने मोदी से आठवाँ सवाल किया कि आलसी, लेकिन होशियार बच्चे और मेहनती मंदबुद्धि बच्चे में आप किस पर ध्यान देंगे?

प्रधानमंत्री ने जवाब दिया कि मैं टीचर होता, तो किसी बच्चे से भेदभाव नहीं करता। कोई भी टीचर बच्चों से भेदभाव नहीं करता।
नरेंद्र मोदी से बच्चों का नवाँ सवाल था, क्या आपको अपने विद्यार्थी काल में की गई शरारतें याद हैं?

प्रधानमंत्री ने कहा कि बिना शरारत के बच्चों का विकास रुक जाता है। उन्होंने कहा कि बचपन में वे खुद भी बहुत शरारती थे और दोस्तों के साथ शहनाई बजाने वालों को इमली दिखाते थे, ताकि उसके मुंह में पानी आ जाए और उसे शहनाई बजाने में दिक्कत हो। यही नहीं पीएम ने यह भी बताया कि बचपन में वे शादी में आए महिला-पुरुष मेहमानों की पोशाकें स्टेपल कर दिया करते थे।

नरेंद्र मोदी से बच्चों ने सवाल किया कि जनजातीय इलाकों में लड़कियों की शिक्षा पर वे क्या कहेंगे?

प्रधानमंत्री ने कहा कि लड़कियों की शिक्षा को सर्वोच्च प्राथमिकता देनी चाहिए। मेरा ध्यान यह सुनिश्चित करने पर है कि लड़कियाँ स्कूली पढ़ाई बीच में न छोड़ें, सभी स्कूलों में शौचालय की पहल इसी प्रयास का हिस्सा है।

नरेंद्र मोदी से बच्चों का ग्यारहवाँ सवाल था कि हम बच्चे देश के विकास में आपकी क्या मदद कर सकते हैं?

प्रधानमंत्री ने इसके जवाब में कहा कि देश की सेवा करने के लिए जान देना या राजनेता बनना ही जरूरी नहीं है, बिजली बचाकर और एक पौधा लगाकर भी देश की सेवा की जा सकती है। अगर आप लोग सफ़ाई और अनुशासन सीखेंगे, तो यह भी देशसेवा होगी।

जलवायु परिवर्तन से जुड़े बच्चों के सवाल पर नरेंद्र मोदी ने कहा कि प्रकृति के प्रति लगाव हमारी संस्कृति का हिस्सा रहा है, लेकिन बदलाव आया है। प्रकृति से प्यार करो, अपनी आदतें बदलो, सब ठीक हो सकता है।

बच्चों ने पीएम से पूछा, क्या आपकी नज़र में राजनीति मुश्किल पेशा है?

प्रधानमंत्री ने कहा, राजनीति पेशा नहीं, सेवा है…मुझे सभी सवा सौ करोड़ भारतीय परिवार लगते हैं, इसलिए सेवा करने से थकान नहीं होती।

नरेंद्र मोदी से बच्चों का चौदहवाँ सवाल था कि क्या वह सारे भारत को पढ़ाने का कोई कार्यक्रम लाएँगे?

पीएम ने कहा कि डिजिटल इंडिया और सभी भाषाओं में आधुनिक तकनीक उपलब्ध करवाना उनका सपना है। उन्होंने बच्चों से कहा कि चाहे कॉमिक्स पढ़ें, लेकिन पढ़ने की आदत डालें, पढ़ना सर्वश्रेष्ठ आदत है।

Glossary

शिक्षक n.m. teacher
दिवस n.m. day
मौक़ा n.m. opportunity, chance
मुख़ातिब adj. turned to
मुख़ातिब होना v.i. to talk to, to address (somebody), to turn towards
छात्र/छात्रा n.m./n.f. male student/female student
तरह n.f. way, manner
तरह-तरह adj. various
पहला adj. first
सवाल n.m. question
प्रधानमंत्री n.m./n.f. Prime Minister
मुख्यमंत्री n.m./n.f. Chief Minister
अनुभव n.m. experience
योगदान n.m. contribution
बेहद adj. limitless, excessive, unlimited
महत्त्वपूर्ण adj. important
बचपन n.m. childhood
विश्वप्रसिद्ध adj. world-famous
लाभ n.m. benefit, profit
आभार n.m. obligation, gratitude, indebtedness
व्यक्त करना v.t. to express
इच्छा n.f. wish, desire
चुनाव n.m. election
शपथग्रहण n.m. oath-taking
शिक्षा प्रणाली n.f. education system
अंतर n.m. difference
शिक्षण n.m. teaching; instruction
शत-प्रतिशत n.m./adv. hundred percent
गज़ब adj. fantastic; extraordinary
अनुशासन n.m. discipline; management; control
आलसी adj. lazy
होशियार adj. smart
मेहनती adj. hard working
मंदबुद्धि adj. feeble minded
ध्यान देना v.t. to pay attention
भेदभाव n.m. discrimination
नवाँ adj. ninth
काल n.m. time, period
शरारत n.f. mischief
याद n.f. memory
रुकना v.i. to stop
खुद pron. oneself
शरारती adj. mischievous
शहनाई n.f. Shehnai, a musical instrument
इमली n.f. tamarind
दिक्कत n.f. difficulty
महिला n.f. lady, woman
पुरुष n.m. man
मेहमान n.m. guest
पोशाक n.f. dress, attire, clothes
जनजातीय adj. tribal
इलाक़ा n.m. area; district, region, zone; locality
शिक्षा n.f. education
सर्वोच्च adj. best, paramount, supreme
प्राथमिकता n.f. priority
सुनिश्चित करना v.t. to assure
शौचालय n.m. bathroom, restroom
पहल n.m. initiation; beginning
प्रयास n.m. effort
हिस्सा n.m. part, share
विकास n.m. development, progress
सेवा n.f. service
राजनेता n.m. national leader
बिजली n.f. electricity
पौधा n.m. plant, sampling
जलवायु n.f. climate
परिवर्तन n.m. change
प्रकृति n.f. nature
X के प्रति p.p towards X
लगाव n.m. attachment
संस्कृति n.f. culture
बदलाव n.m. change; replacement
नज़र n.f. glance, view
राजनीति n.f. politics
पेशा n.m. profession
करोड़ n.m. ten million
थकान n.f. tiredness, weariness, fatigue
कार्यक्रम n.m. program
भाषा n.f. luggage
आधुनिक adj. modern
उपलब्ध adj. available; acquired
सर्वश्रेष्ठ adj. the best

Key phrases

मुंह में पानी आना mouth watering माँ के बनाये हुए पकवान देखकर मोनू के मुंह में पानी आ गया।
Monu’s mouth watered upon seeing the dishes made by his mother.
X से मुखातिब होना To turn to someone X जब उसने मुझे ज़ोर दे आवाज़ दी, तो मैं उसकी तरफ मुखातिब हुई।
When he called out to me in a loud voice, then I turned to him.
काम आना To benefit सालों पहले जो पैसे निवेश किये थे, वह मुझे अब काम आ रहे हैं।
The money that was invested years back, is now benefitting me.
X को लाभ मिलना X is benefitted by नियमित रूप से व्यायाम करने से स्वास्थ्य को लाभ मिलता है।
Health is benefitted by exercising regularly.
न के बराबर negligible आज खाने में नमक तो न के बराबर है।
There is barely any salt in today’s food.
भेदभाव करना To discriminate माँ कभी अपने बच्चों में भेदभाव नहीं करती।
Mothers do not discriminate between their children.
X में दिक़्कत होना To have difficulties with X हाथ में चोट लगने की वजह से सोनू को लिखने में दिक्कत हो रही थी।
Sonu was finding it difficult to write because of an injury in the hand.
X की आदत डालना To get in the habit of x बच्चों को बचपन से ही पढ़ने की आदत डालनी चाहिए।
Children should get in the habit of reading from childhood.

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(8.1.) Based on the interview, mark स (सही) or ग़ (ग़लत) next to each statement.

  1. मुख्यमंत्री के रूप में मिला अनुभव मोदी जी के काम नहीं आ रहा है।
  2. प्रधानमंत्री के लिये शिक्षक और अनुभव दोनों बेहद महत्वपूर्ण हैं।
  3. हमें जीवन में कुछ बनने के नहीं, कुछ करने के सपने देखने चाहिए।
  4. मोदी जी के अनुसार बहुत सारे काम सिर्फ लाभ के लिए किए जाते हैं।
  5. जापान में गज़ब का अनुशासन है।
  6. बिना शरारत के भी बच्चों का विकास कभी नहीं रुकता।
  7. लड़कियों की शिक्षा को सर्वोच्च प्राथमिकता नहीं देनी चाहिए।
  8. देश की सेवा करने के लिए राजनेता बनना ही जरूरी है।
  9. प्रधानमंत्री ने कहा, राजनीति पेशा नहीं, सेवा है
  10. जलवायु परिवर्तन से जुड़े सवालों पर नरेंद्र मोदी ने कहा कि प्रकृति से प्यार करने से सब ठीक हो सकता है।
  11. सभी भाषाओं में आधुनिक तकनीक उपलब्ध करवाना मोदी जी का सपना नहीं है।

(8.2.) Match the words in the left column with the most appropriate verbs in the right column.

to give an answer जवाब करना
to get benefit/to benefit from लाभ आना
to discriminate भेदभाव देना
mouth watering मुंह में पानी आना
to become a leader राजनेता मिलना
to change बदलाव बनना

(8.3.) Answer the following questions in Hindi.[1]

  1. मोदी जी को प्रधानमंत्री बनने में कैसा अनुभव काम आया?
  2. प्रधानमंत्री के जीवन में किन चीज़ों का ज़्यादा योगदान रहा?
  3. क्या प्रधानमंत्री ने अपने बचपन में कभी सोचा था कि वे प्रधानमंत्री बनेंगे?
  4. क्या प्रधानमंत्री ने बच्चों से कहा कि जीवन में कुछ बनने के सपने देखने चाहिए?
  5. जापान और भारत की शिक्षा प्रणाली में सबसे बड़ा अंतर क्या है?
  6. शिक्षक को क्या नहीं करना चाहिये?
  7. प्रधानमंत्री जी ने ऐसा क्यों कहा कि शरारतें जरूरी हैं?
  8. स्कूलों में शौचालय को पहल देने का क्या कारण है?
  9. देश के विकास से संबंधित सवाल पर नरेंद्र मोदी जी ने देश की सेवा के लिए बच्चों से क्या करने को कहा?
  10. प्रधानमंत्री के लिये राजनीति मुश्किल पेशा क्यों नहीं है?
  11. पूरे भारत को पढ़ाने के लिये प्रधानपंत्री का क्या सपना है

(8.4.) इन शब्दों से वाक्य बनाइये । Write sentences using the following phrases.[2]

  1. मुखातिब होना
  2. योगदान होना
  3. बन नहीं पाना
  4. व्यक्त करना
  5. तैयारी करना
  6. याद होना
  7. दिक्कत होना
  8. जान देना
  9. सेवा करना
  10. आदत डालना

Activity

Write a news report composed of two pieces of news using third person narration. (70 words minimum)

Conversation practice

रानी: आप इतनी सुबह सुबह कहाँ से आ रही हैं ?

नानी: मैं मतदान केंद्र से आ रही हूँ, तुम गयी नहीं अब तक?

रानी: नहीं, मैंने कभी चुनाव में मतदान नहीं दिया है।

नानी: बेटी यह तो हर नागरिक का कर्त्तव्य है कि वह मतदान दे और देश में अच्छे नेताओं का चुनाव करे ।

रानी: आपने किसको अपना मतदान दिया – भाजपा को या कांग्रेस को?

नानी: यह तो मैं नहीं बताऊँगी।

  1. Find examples of answers here: https://open.lib.umn.edu/hindiurdu/chapter/chapter-7-answer-key/ ↵
  2. Find examples of answers here: https://open.lib.umn.edu/hindiurdu/chapter/chapter-7-answer-key/ ↵

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