Introducción
Cuando piensas en un paisaje, ¿qué te viene a la mente? ¿Un terreno natural o una representación artística del mismo, o quizás algo más? La experiencia de un paisaje natural es inmediata y envolvente, limitada únicamente por la movilidad del ojo y realzada por los otros sentidos que la captan. Es una experiencia multisensorial que permite al observador sumergirse en el entorno, percibir sus detalles y apreciar su grandeza. Por otro lado, una representación artística de un paisaje, ya sea una pintura, una fotografía o cualquier otra forma de expresión, está limitada por los confines del marco y las decisiones del artista en cuanto a género, modalidad, tema y enfoque.
Mientras que el espectador de un paisaje natural tiene la libertad de tomarse el tiempo necesario para contemplar la vasta extensión de la orilla de un río y luego elegir centrarse en cualquier aspecto específico según su interés, la representación artística es una instantánea con puntos focales y temas predeterminados por el creador. Estas representaciones no sólo nos hablan del paisaje en sí, sino que también nos revelan mucho sobre la perspectiva, las intenciones y el contexto del artista, así como sobre las preferencias y expectativas de su público.
El título de nuestro libro, Paisajes, hace referencia en parte a este intento del artista de capturar un aspecto de un paisaje que resulte interesante para él y su audiencia. De manera similar, en nuestro Recurso Educativo Abierto (REA), utilizamos pinceladas amplias para abordar diversos temas a través del espacio y el tiempo, explorando el flujo de ideas, medios, tecnología, finanzas, crisis, pueblos e idiomas.
Además, el término “paisajes” también hace referencia a la traducción de la idea de estos flujos globales mencionados en un importante texto de referencia para el marco estructural de nuestro REA: Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization de Arjun Appadurai. Este libro explora cómo la globalización ha transformado las dimensiones culturales de las sociedades contemporáneas, creando nuevos paisajes y flujos que redefinen nuestra comprensión de la modernidad.
A lo largo de nuestro texto, consideraremos cuáles son los impulsores del cambio en la sociedad hispana, cuál es la prevalencia de estos factores en las sociedades en las que nos enfocamos y cómo se manifiesta el cambio en los textos que estudiamos. Comenzamos desde esta perspectiva de flujo, analizando el flujo internacional e intranacional de ideas/ideologías, medios, tecnología, finanzas, crisis, pueblos y lenguas. Es importante destacar que todos estos flujos están interconectados y, con frecuencia, son mutuamente inextricables. Si bien a lo largo de este libro intentaremos centrarnos en un flujo a la vez en cada unidad, siempre es una buena práctica tomar distancia y reflexionar críticamente sobre cuántos flujos pasados y/o presentes están realmente involucrados en un determinado objeto de estudio.
Para ilustrar este punto, podemos tomar como ejemplo el dispositivo que quizás estés utilizando actualmente para leer este texto. Los teléfonos inteligentes que utilizamos cada día, casi en cada momento, son el resultado de diversas corrientes globales que influyen en su desarrollo. Las ideas e ideologías juegan un papel al impulsar la innovación y la visión de cómo deberían ser estos dispositivos. Los medios de comunicación desempeñan un papel crucial al difundir información sobre nuevas tecnologías y tendencias, creando una demanda en la sociedad. La tecnología, por supuesto, es fundamental, ya que los avances en hardware y software permiten la creación de smartphones cada vez más sofisticados. Las finanzas también son importantes, ya que la inversión y el capital respaldan la investigación y el desarrollo. Las crisis pueden influir en la evolución de los smartphones; por ejemplo, la competencia y las presiones económicas tienden a impulsar la innovación. Las personas, a través de sus preferencias y comportamientos de consumo, también contribuyen a la forma en que se desarrollan y adoptan estos dispositivos. En cuanto a los idiomas, la diversidad lingüística se refleja en la variedad de aplicaciones y sistemas operativos que admiten diferentes idiomas, facilitando la accesibilidad global de los smartphones. Uno de nuestros objetivos con este texto es que la comunidad de lectores considere, en casa y/o en clase, no sólo la confluencia de flujos que funcionan como causas de cualquier objeto de estudio, sino también las consecuencias que emanan de una serie de corrientes interconectadas que a su vez tienen sus propios efectos en cascada. Te invitamos a reflexionar sobre cada flujo (ideas/ideologías, medios, tecnología, finanzas, crisis, pueblos y lenguas) involucrado en este ejemplo en términos de sus consecuencias relacionadas con la producción, venta, uso, abuso y/o desecho de teléfonos inteligentes.
A lo largo de este libro, esperamos que pienses críticamente sobre cada una de nuestras representaciones de estos flujos globales en América Latina, tanto en el pasado como en el presente, y a reflexionar sobre lo que queda fuera del panorama que presentamos y por qué, así como sobre lo que tú mismo agregarías para hacerlo más completo y representativo. Considera las implicaciones de estos flujos en diferentes escalas: global, regional, nacional, local e individual. ¿Cómo han influido en el desarrollo de las sociedades latinoamericanas a lo largo del tiempo? ¿De qué manera han dado forma a las identidades culturales, las estructuras sociales y las relaciones de poder?
Además, te animamos a explorar las interconexiones entre estos flujos y cómo se influyen y refuerzan mutuamente. Por ejemplo, ¿cómo han contribuido los avances tecnológicos a la difusión de ideas e ideologías a través de los medios de comunicación? ¿De qué manera han impactado las crisis económicas y políticas en los movimientos migratorios y los intercambios lingüísticos? Al examinar estas interrelaciones, podrás obtener una comprensión más profunda y matizada de los paisajes latinoamericanos.
Esperamos que disfrutes de estas representaciones de los diversos paisajes latinoamericanos y que tu viaje a través de estos terrenos y épocas te proporcione un punto de partida sólido para profundizar en el estudio de las literaturas, culturas y lingüísticas latinoamericanas. Nuestro objetivo es ofrecerte una perspectiva amplia y variada que despierte tu curiosidad y te anime a explorar más allá de los límites de nuestro REA, descubriendo nuevos horizontes y enriqueciendo tu comprensión de la riqueza y complejidad de América Latina. No olvides que el estudio de los paisajes latinoamericanos no se limita a este texto. Te invitamos a buscar otras fuentes, perspectivas y voces que puedan enriquecer tu comprensión. Dialoga con tus compañeros, profesores y miembros de la comunidad para intercambiar ideas y aprender de sus experiencias. La diversidad de puntos de vista es esencial para obtener una visión más completa y equitativa de América Latina. Esperamos que este viaje de descubrimiento a través de los paisajes latinoamericanos sea inspirador, desafiante y gratificante. ¡Que disfrutes de cada paso del camino!
