6.4.3 Esclavizar (destruir, borrar, asimilar): Avisos
Enlace (pág. 34)
Discusión[1]
- ¿Qué reacciones y emociones te genera leer estos anuncios de venta de personas como esclavos? ¿Por qué crees que provocan esas reacciones?
- Analiza el lenguaje utilizado para describir a los esclavos en venta. ¿Qué dice sobre la manera en que se les veía y trataba en esa época? Aporta ejemplos específicos del texto.
- ¿Crees que la publicación de este tipo de anuncios en los periódicos tenía algún impacto en la percepción pública sobre la esclavitud y el tráfico de personas?
- ¿Qué paralelos puedes trazar entre esta deshumanización extrema de los esclavos y otras formas de discriminación, explotación y negación de derechos humanos a ciertos grupos a lo largo de la historia y en el mundo actual?
- Vocabulario pertinente: bozal (uninstructed/uncivilized), cabinda (Cabinda), vintenes (vintem), patacones (patacón), bangala (Bangala), mulatillo (young mulatto), sastre (tailor), zarzaparrilla (sarsaparilla), primeriza (first-time mother), parida (having given birth), manso (tame), cómoda (dresser), caoba (mahogany), conga (Kongo), mercancías (commodities) ↵
