5.4.2 Los detalles
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Comprensión[1]
- ¿Cómo se describe el ambiente y la situación después del huracán en el vecindario de la narradora?
- ¿Qué servicios básicos se vieron interrumpidos debido al huracán?
- ¿Qué detalles del origen humilde de la narradora se mencionan? ¿Cómo influye esto en su perspectiva actual?
- ¿Por qué la narradora planea visitar “el otro barrio” donde creció? ¿Qué preocupaciones tiene sobre sus familiares ahí?
- ¿Qué estrategias tiene la narradora para sobrellevar la situación mientras espera que se restablezcan los servicios?
Discusión
- ¿Cómo crees que el desastre natural impacta de forma diferente a las comunidades de bajos recursos versus las más acomodadas?
- La narradora menciona: “Ser ‘individuo’ es un lujo al que no hemos accedido todavía.” ¿Qué crees que quiere decir con esto? ¿Cómo se relaciona con su trasfondo socioeconómico?
- ¿Por qué piensas que es importante para la narradora documentar los “detalles” de esta experiencia traumática? ¿Qué función podría tener el acto de escribir en una situación así?
- ¿Qué valores o cualidades de la narradora se destacan a través de sus acciones y reflexiones durante esta crisis?
- ¿Cómo interpretarías el tono y la actitud de la narradora ante la adversidad que enfrenta? ¿Es realista o tiende más hacia el pesimismo/optimismo?
- Vocabulario pertinente: amainar (to calm down), brisa (breeze), calor (heat), cuestarriba (uphill), cuestaabajo (downhill), cuajar (to curdle), curiosear (to snoop around), decoro (dignity), empinada (steep), frenos (brakes), gritos (screams), guagua (van), hornillita (small stove), intranquilo (uneasy), mangle (mangrove), murmullos (whispers), orillero (working class), plafones (light fixtures), rasguño (scratch), rastrillo (rake), reserva (reserve), sudar (to sweat), suministros (supplies), terraza (terrace), vendaval (windstorm) ↵
