5.12.2 Los agricultores que convirtieron un desierto en un bosque

Comprensión[1]

  1. ¿Cuál es la premisa fundamental detrás del enfoque de Ernst Gotsch hacia la agricultura y la restauración de tierras degradadas?
  2. ¿Qué es la agricultura sintrópica y qué la hace diferente de los métodos agrícolas convencionales?
  3. ¿Qué ejemplos se proporcionan en el texto sobre las prácticas específicas utilizadas por Gotsch en su agricultura sintrópica?
  4. ¿Cómo ha impactado el enfoque de Gotsch en la zona donde implementó su método, en términos de recuperación del ecosistema y la biodiversidad?
  5. ¿Qué importancia tiene el concepto de “plantar agua” en el trabajo de Gotsch y cómo lo lleva a cabo?

 

Discusión

  1. Analiza cómo el enfoque de Gotsch desafía los paradigmas convencionales de la agricultura industrial y la gestión de recursos naturales.  ¿Qué supuestos y prácticas cuestiona?
  2. ¿Crees que el modelo de Gotsch podría escalarse y aplicarse a la agricultura a gran escala sin perder su efectividad y beneficios ecológicos?  Discute los posibles desafíos y oportunidades.
  3. ¿Cómo se relaciona el trabajo de Gotsch con debates más amplios sobre la necesidad de transformar nuestros sistemas alimentarios y económicos para abordar desafíos globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la seguridad alimentaria?

Reflexionar

Ernst Gotsch habla sobre cómo “algo que llevó 3 mil quinientos millones, 4 mil millones de años en evolucionar es sin duda la mejor que existe” y cómo la naturaleza “siempre elige la mejor solución”. ¿Cómo se refleja esta perspectiva sobre la interconexión y el equilibrio de todos los seres vivos en el enfoque agrícola de Gotsch?  ¿Qué implicaciones tiene esta visión sobre la forma en que deberíamos interactuar con los ecosistemas?

Investigar

Compara el enfoque de Gotsch con otros movimientos y filosofías que promueven la sostenibilidad, la resiliencia y la armonía con la naturaleza (por ejemplo, la agroecología, la permacultura, el biomimetismo).  ¿Qué similitudes y diferencias observas?

  1. Vocabulario pertinente: arroyos (streams), buque insignia (flagship), consigna (slogan, motto), curvas de nivel (contour lines), difundir (disseminate), habitar (to inhabit), mandacaru (type of cactus), matriz fotosintética (photosynthetic matrix), notorio (evident), plagas (pests), porte grande (large size), probar (prove), renacer (to be reborn), saldo positivo (positive balance), sintrópica (syntrophic), solicitudes (requests), subproducto (byproduct), técnico ambiental (environmental technician)

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Paisajes Copyright © by Michael Arnold; Alejandra Takahira; Anne Hoffman-Gonzalez; and Stephanie Anderson is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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