4.2.2 Dictaduras Latinoamericanas: Argentina

El segundo video retoma el punto en el que lo dejó el anterior, presentándonos a un vecino de Chile, Argentina, quien también enfrenta el terror del Plan Cóndor, tras experimentar un golpe militar similar en 1976. Esta continuidad en la narrativa nos permite explorar cómo la extracción de recursos, la resistencia social y la desaparición de personas se entrelazan en la región, creando un panorama de opresión y lucha por la libertad. Este documental describe el régimen de la dictadura militar en Argentina durante el gobierno de Jorge Rafael Videla, que se autodenominó “Proceso de Reorganización Nacional”. Esta dictadura buscaba instaurar un nuevo orden económico (muy diferente del NOEI) y social a través del terror, en línea con otras dictaduras latinoamericanas bajo el Plan Cóndor. Se implementaron políticas económicas liberales que favorecían al mercado y al poder económico nacional e internacional, lo que resultó en un aumento masivo de la deuda externa y el desempleo. Se llevaron a cabo violaciones masivas de los derechos humanos. La represión estatal se utilizó para silenciar a cualquier oposición, con desapariciones forzadas, tortura y asesinatos por parte de grupos paramilitares. A pesar de las denuncias internacionales y la resistencia de grupos como las Madres de Plaza de Mayo, la dictadura se mantuvo en el poder con la complicidad de sectores civiles y el control de los medios de comunicación.

La bandera de la Argentina
La bandera de la Argentina, dominio público

La sección relevante del video es de 4:08 a 10:20:

Comprensión y discusión[1]

  1. ¿Cuál era el objetivo principal del gobierno de Jorge Rafael Videla según el texto?
  2. ¿Cómo se relacionaba la dictadura argentina con el Plan Cóndor y qué implicaciones tenía esto para la región?
  3. ¿Cuáles fueron algunas de las políticas económicas implementadas por la dictadura y cuáles fueron sus consecuencias?
  4. ¿Cómo se justificaba y qué implicaciones tenía la represión y violencia del régimen militar contra sus opositores?
  5. ¿Qué papel desempeñaron los sectores civiles, como políticos, religiosos y empresarios, durante la dictadura militar en Argentina?
  6. ¿Cómo se utilizó el evento del Mundial de Fútbol de 1978 para promover la imagen del gobierno militar en el extranjero?
  7. ¿Cuál era el propósito de los centros clandestinos de detención, tortura y exterminio durante la dictadura en Argentina?
  8. ¿Qué revela la respuesta de Videla ante la pregunta sobre los “desaparecidos” en 1979 sobre su conocimiento y complicidad en las violaciones de derechos humanos?
  9. ¿Qué podrían haber hecho los ciudadanos argentinos para resistir o protestar contra las violaciones de derechos humanos durante la dictadura militar?

Reflexionar e investigar

  1. ¿Cómo han impactado a Argentina y a la región las secuelas de la dictadura militar en términos políticos, económicos y sociales?
  2. ¿Cómo influyó la resistencia de grupos como las Madres de Plaza de Mayo en la percepción internacional de la dictadura argentina y en la lucha por los derechos humanos?
  3. ¿Cómo se entrelazan la extracción de recursos, la resistencia social y la desaparición de personas en este contexto? Investiga sobre el Plan Cóndor, una iniciativa para perseguir y eliminar a activistas políticos, sociales, sindicales y estudiantiles en Argentina, Uruguay, Chile, Paraguay, Bolivia y Brasil, y reflexiona sobre la conexión entre estos elementos.

  1. Vocabulario pertinente: actividad financiera (financial activity), aumento del desempleo (increase in unemployment), águila norteamericana (North American eagle), beneficiados (beneficiaries), complicidad (complicity), comandante en jefe (commander in chief), complicidad (complicity), complicidad (complicity), cono sur (Southern Cone), deuda externa (external debt), detenidos (detainees), desaparecido (disappeared), dirigentes políticos (political leaders), grupo de tareas (task forces), impunidad (impunity), intervenir (interfere), junta militar (military junta), madres de plaza de mayo (Mothers of Plaza de Mayo), manifestaciones (demonstrations), militantes (militants), ministerio de economía (Ministry of Economy), mundial de fútbol (World Cup), obispos (bishops), oponerse (oppose), pañuelo blanco (white handkerchief), pacto siniestro (sinister pact), políticas distributivas (distributive policies), proceso de reorganización nacional (National Reorganization Process), reforma del estado (state reform), relaciones estrechas (close relationships), sacerdotes (priests), secuestro (kidnapping), tortura (torture), violaciones a los derechos humanos (human rights violations)

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Paisajes Copyright © by Michael Arnold; Alejandra Takahira; Anne Hoffman-Gonzalez; and Stephanie Anderson is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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